编辑导读：现在的小孩子，除了每天要应对学校的作业，回到家还要马不停蹄地参加各种课外辅导班，让学生家长都苦不堪言。近段时间对教培行业的大力监管让很多教培公司感到茫然，未来的路应该怎么走？本文作者对此展开了分析，与你分享。

一、背景:

5月7日，北京市市委书记围绕减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担到西城区、海淀区调查研究，并分别与中小学校长、校外培训机构代表座谈，他强调，“双减”事关中小学生健康成长。

5月10日，北京市市场监管局依法对作业帮和猿辅导两家校外教育培训机构，均处以警告和250万元顶格罚款的行政处罚。

5月24日，北京一家教育类自媒体发文，称北京海淀区教委开会，要求培训机构暑期不许开课，学科类和素质类教育培训机构不得上市，教育培训机构不得做任何广告。

6月15日，教育部召开了校外教育培训监管司成立启动会，宣读了《中央编办关于调整教育部职责机构编制的通知》，监管司的成立意味着针对校外培训机构的监管，将正式形成长期有效的管理机制。

截至美东时间6月16日收盘，中概在线教育股普遍大跌。

其中，好未来（NYSE:TAL）暴跌16.92%至16.92美元/股，高途（NYSE：GOTU）和新东方（NYSE：EDU）分别下跌12.51%、12.26%至13.71美元/股、8.37美元/股。网易有道（NYSE：DAO）下跌6.27%至24.07美元/股；一起教育（NASDAQ：YQ）下跌6.55%至4.14美元/股；掌门教育（NYSE：ZME）跌5.59%至12.84美元/股，51Talk（NYSE：COE）下跌4.57%至9.61美元/股。

与去年同期相比，政策确实让教培行业冷静了下来；政策是为了给孩子减负，为了维护教育的本质育人与公平。

这些新政出台后，教培行业或在线教育公司（主要怕指pre-k, K12）怎么去适应政策？是要转行业？去发展新的业务？还是就这样等等看？围绕着这些问题教培从业者十分的焦虑，困惑！

站在教培公司的角度去分析 拥有哪些 “能力”，有哪些 “需求” 是现有能力可快速去实现的，进而总结出一些转型的方向或出路。

二、能力（人才）

想了解目前教培公司拥有哪些能力，有哪些核心的人才，首先得梳理教培公司的业务模型，业务模型能清晰的知道业务走向以及所需要的支撑体系与人员，下图是我梳理的教培公司的业务模型：

此图归笔者所有，没经同意不得转载

从供给与交付保障这块，我们能很清晰的知道目前教培公司最核心的人才有如下几类：

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三、需求：

• 互联网巨头寻求收购：中大型未上市的教育公司已经在渠道，核心人才，用户量上面积累较多，这也是互联网巨头所需要的。
• 投资人撮合头部公司合并：市场越来越规范，已经过了快速扩张期，不需要过多的公司做竞争，合并且按照政策指导去经营是投资人希望看到的。
• 做转型寻找新的用户需求与市场机会。