编辑导语：随着双减政策的推出，互联网K12教育的热潮褪去，各大教育平台开始沉淀自身，打磨产品。互联网教育与传统教育的不同在于其展示的方式不同。本文通过分析直播课堂的互动题模块，以期能够对未来的发展有一定的启发。

当前，随着“双减”政策的落地，互联网教育的热潮已经褪去，现在更多是要沉淀自身，打磨产品，让产品能够更多的让用户认可。互联网教育其本质和传统教育方式的根本区别，就是将课堂以直播课的形式展现给学生，而本篇文章则是主要浅析直播课堂的互动题模块。

一、什么是互动题

互动题其实类比的是传统教材的练习题，直播课堂在教学方式上和传统教育方式有很大的差别，其中一个重点就是将知识穿插在故事中，增加课堂的趣味性那么随着课堂变得充满趣味性，那么在练习题部分肯定也不可能照搬教材的习题形式，于是互动题应运而生。

互动题就是在满足学生达成练习目标的同时，又让学生在做题过程中充满趣味性的练习题形式。

二、为什么要使用互动题

互动题的出现就是服务于直播课堂、服务于学生，互动题的就是为了解决学生在做题过程中感到厌烦、无聊的问题，在互动题中加入了很多趣味性的元素：正确反馈、错误反馈、音效、动画等等。

旨在让学生在做题的过程中不会感觉无聊，并且让学生也融入在故事之中，有一种代入感，并且一般来说，互动题回答正确会帮助故事中的主角人物解决某个问题，又让学生获得一种成就感。

通过以上的方式调动学生的积极性，从而提高学习效率。

三、互动题的具体形式

由于传统练习题的题型经过长时间的演进，已经逐渐收敛为几种固定题型，直播课堂互动题除了覆盖传统练习题题型之外，还需要利用互联网的优势，创造出更多题型，达到传统教育模式下无法达成的教育目标。下面就是现阶段互动题的几种固定形式：